Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan  persamaan dan pertidaksamaan  nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya   4.1 Menyelesaikan masalah yang   berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu  variabel Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Memahami konsep Nilai Mutlak Menentukan Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan melaksanakan Remedial dan Pengayaan mengenai  Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak. Atas perhatiannya ibu mengucapkan terimakasih, semoga kegiatan pembelajaran yang akan berlangsung selama satu semester ini dapat berjalan dengan lanc...

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4, XII IPA 5, XII IPS 1, dan XII IPS 2 Materi : Dimensi Tiga Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Memahami konsep geometri ruang Mengidentifikasi fakta pada jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan melaksanakan remedial dan pengayaan mengenai  Dimensi Tiga . Adapun kisi-kisi materi Dimensi Tiga sebagai berikut: 1. Menentukan jarak titik ke titik 2. Menentukan jarak titik ke garis 3. Menentukan jarak titik ke bidang Atas perhatiannya ibu m...

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4, XII IPA 5 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2       Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram 4.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membahas materi mengenai  Statistika   adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut: statis...

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPS 3, XII IPS 1 Materi : Dimensi Tiga Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Memahami konsep geometri ruang Mengidentifikasi fakta pada jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan melaksanakan remedial dan pengayaan mengenai  Dimensi Tiga . Adapun kisi-kisi materi Dimensi Tiga sebagai berikut: 1. Menentukan jarak titik ke titik 2. Menentukan jarak titik ke garis 3. Menentukan jarak titik ke bidang Atas perhatiannya ibu mengucapkan te...

      Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 5 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan  persamaan dan pertidaksamaan  nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya   4.1 Menyelesaikan masalah yang   berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu  variabel Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Memahami konsep Nilai Mutlak Menentukan Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan melaksanakan Remedial dan Pengayaan mengenai  Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak. Atas perhatiannya ibu mengucapkan terimakasih, semoga kegiatan pembelajaran yang akan berlangsung selama satu semester ini dapat...

     Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan  persamaan dan pertidaksamaan  nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya   4.1 Menyelesaikan masalah yang   berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu  variabel Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Memahami konsep Nilai Mutlak Menentukan Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan melaksanakan PH mengenai  Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak   adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut: Atas perhatiannya ibu mengucapkan terimakasih, semoga kegiatan pembelajaran yang akan berl...

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPS 2, XII IPS 1, XII IPA 4 dan XII IPA 5 Materi : Dimensi Tiga Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat Memahami konsep geometri ruang Mengidentifikasi fakta pada jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan melaksanakan PH mengenai  Dimensi Tiga . Adapun kisi-kisi PH ada materi Dimensi Tiga sebagai berikut: 1. Menentukan jarak titik ke titik 2. Menentukan jarak titik ke garis 3. Menentukan jarak titik ke bidang Atas perhatiannya ibu mengucap...