Langsung ke konten utama

SPLTV

 Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV)



KD 3.3 Menyusun sistem persamaan linier tiga variabel dari masalah kontekstual

Indikator : Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV)

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV)

Kelas : X IPA 1, X IPA 4, dan X IPS 2


Assalamu’alaikum Wr. Wb.


Bagaimana kabarnya shalih shalihah X IPA 1, X IPA 4, dan X IPS 2?

Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah..

Hari ini Bu Siska akan memberikan materi tentang Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV). Materinya Ibu buat dalam bentuk video, tonton videonya sampai habis ya nak.. ingaaaat.. please don’t skip this video agar kalian dapat memahami materi yang Bu Siska sampaikan 😊😊😊 Jangan lupa dicatat kirim melalu email siskok31@gmail.com dan absensi di kolom komentar..



Apabila ada pertanyaan silahkan privat chat melalui WA ibu 😊


Semangattttt!!!! 💪💪

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Fungsi komposisi

KD 3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan definisi, sifat-sifat, dan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan definisi,  sifat-sifat,  dan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPS 2 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan materi tentang  Fungsi Komposisi  melalui link dibawah ini.. Latihan soal 1. Diketahui f(x) = x+2 , g(x) = -3x+1 , h(x) = x 2 - 1 . Tentukan (gofoh) (-1)! 2.  Diketahui f(x)= 2x+p dan g(x)=5x+120 jika gof (x) = fog (x) tentukan nilai p! Silahkan kirim catatan dan latihannya ke emal siskaok31@gmail.com Sem...
74 komentar
Baca selengkapnya

Sudut Istimewa pada Trigonometri

    Nama Guru : Siska Oktarina Mapel : Matematika Wajib Kelas : X IPS 3 dan X IPA 3 Materi : Sudut Istimewa pada Trigonometri KD  3.7  Menentukan Sudut Istimewa Pada Trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan  rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku Indikator :  Menentukan sudut istimewa pada trigonometri Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat m enentukan sudut istimewa pada trigonometri Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Ibu Siska akan memberikan materi tentang Perbandingan Trigonometri  melalui link dibawah ini.. Silahkan pahami materi pada video di atas. Untuk ca...
116 komentar
Baca selengkapnya

Pertidaksamaan Rasional

Selasa,  08  September 2020 Kelas X IPA1, X IPS 5, X IPA 3, X IPS 3 KD: 3.2     Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. 4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Silahkan simak dan cermati video pada link di bawah ini: Catat di buku catatan dan silakan kirim melalui email sisoct31@gmail.com  https://youtu.be/0DzZdxHU7Nc
71 komentar
Baca selengkapnya