Langsung ke konten utama

Rangkaian Kegiatan Pemungutan Suara X 5

Nama Guru : Siska Oktarina

Mata Pelajaran : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)

Kelas : X 5

Pertemuan : Ke-2

Materi                : Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) tema Rangkaian Kegiatan Pemungutan Suara

Tujuan Projek :

1. Peserta didik mampu memahami bagaimana proses dan sistem dalam pemilu itu sendiri sehingga kelak ketika mereka masuk ke dalam dunia nyata di masyarakat mereka akan mengerti dan menerapkan apa yang sudah mereka pelajari dalam proyek suara demokrasi ini.


2. Peserta didik diharapkan dapat menjadi generasi yang mampu memahami istilah dan konsep baru dalam bidang demokrasi.


3. Projek ini bertujuan untuk mengangkat nilai-nilai demokrasi baik dalam individu maupun sebagai masyarakat Indonesia. 


4. Peserta didik diharapkan menyadari adanya perbedaan visi dan misi dalam memilih pemimpin di lingkungan sekitar. 


5. Peserta didik saling menghargai dan menghormati perbedaan pilihan pemimpin di lingkungan sekitar.  


6. Peserta didik mampu mempraktikkan kehidupan demokrasi dalam kehidupan sehari-hari secara demokratis.



----------------------------------------------------------------------------

Assalamu'alaikum Wr. Wb

Selamat Pagi sholeh sholehah, hari ini kita akan membahas materi mengenai Rangkaian Kegiatan Pemungutan Suara
Adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut:

1. Kalian juga bisa meyimak materi yang sudah Ibu Siska buat sebagai berikut :



2. Jika terdapat materi yang kurang jelas bisa tanyakan ketika pembelajaran berlangsung ya nak.


 Semoga materi yang Ibu berikan dapat mudah dipahami^^

Atas perhatiannya ibu mengucapkan terimakasih, semoga kegiatan pembelajaran yang akan berlangsung selama satu semester ini dapat berjalan dengan lancar. Aamiin..

Wassalamu'alaikum Wr. Wb

----------------------------------------------------------------------------

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Fungsi komposisi

KD 3.6 Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan definisi, sifat-sifat, dan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan definisi,  sifat-sifat,  dan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPS 2 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan materi tentang  Fungsi Komposisi  melalui link dibawah ini.. Latihan soal 1. Diketahui f(x) = x+2 , g(x) = -3x+1 , h(x) = x 2 - 1 . Tentukan (gofoh) (-1)! 2.  Diketahui f(x)= 2x+p dan g(x)=5x+120 jika gof (x) = fog (x) tentukan nilai p! Silahkan kirim catatan dan latihannya ke emal siskaok31@gmail.com Sem...

Sudut Istimewa pada Trigonometri

    Nama Guru : Siska Oktarina Mapel : Matematika Wajib Kelas : X IPS 3 dan X IPA 3 Materi : Sudut Istimewa pada Trigonometri KD  3.7  Menentukan Sudut Istimewa Pada Trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) 4.7 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan  rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada segitiga siku-siku Indikator :  Menentukan sudut istimewa pada trigonometri Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat m enentukan sudut istimewa pada trigonometri Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Ibu Siska akan memberikan materi tentang Perbandingan Trigonometri  melalui link dibawah ini.. Silahkan pahami materi pada video di atas. Untuk ca...

Pertidaksamaan Rasional

Selasa,  08  September 2020 Kelas X IPA1, X IPS 5, X IPA 3, X IPS 3 KD: 3.2     Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. 4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Silahkan simak dan cermati video pada link di bawah ini: Catat di buku catatan dan silakan kirim melalui email sisoct31@gmail.com  https://youtu.be/0DzZdxHU7Nc