3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPA 3 dan X IPS 3 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini silahkan lengkapi tugas² yg msh blm lengkap.. Berikut link materinya : Tugas 1 https://youtu.be/VCmvAePH4q8 Tugas 2 https://youtu.be/_KqQd_SHGuI Tugas 3 https://youtu.be/k8Pvx0L3wPY Tugas 4 https://youtu.be/dMkMYfjMaDY Tugas 5 https://youtu.be/dMkMYfjMaDY Tugas 6 https://youtu.be/JrGTjXAmLOY Tugas 7 A. https://youtu.be/5cGQjr4Ph24 B. https://yout

   3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPA 5 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini silahkan lengkapi tugas² yg msh blm lengkap.. Berikut link materinya : Tugas 1 https://youtu.be/VCmvAePH4q8 Tugas 2 https://youtu.be/_KqQd_SHGuI Tugas 3 https://youtu.be/k8Pvx0L3wPY Tugas 4 https://youtu.be/dMkMYfjMaDY Tugas 5 https://youtu.be/dMkMYfjMaDY Tugas 6 https://youtu.be/JrGTjXAmLOY Tugas 7 A. https://youtu.be/5cGQjr4Ph24 B. https://youtu.be/kxAanK3S

  3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPA 5 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas / QnA terkait materi  grafik fungsi kuadrat . buka link berikut: https://drive.google.com/file/d/1LftE7MSsK5ZIxoioawbwIbI3YBV2qpFQ/view?usp=sharing    Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPS 2 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas / QnA terkait materi  grafik fungsi kuadrat . buka link berikut: https://drive.google.com/file/d/1LftE7MSsK5ZIxoioawbwIbI3YBV2qpFQ/view?usp=sharing    Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

   3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPS 3 dan X IPA 3 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas / QnA terkait materi  grafik fungsi kuadrat . buka link berikut: https://drive.google.com/file/d/1LftE7MSsK5ZIxoioawbwIbI3YBV2qpFQ/view?usp=sharing    Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

  3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPA 4 dan X IPS 1 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas / QnA terkait materi  grafik fungsi kuadrat . buka link berikut: https://drive.google.com/file/d/1LftE7MSsK5ZIxoioawbwIbI3YBV2qpFQ/view?usp=sharing    Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menggambar grafik fungsi kuadrat Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi kuadrat Kelas : X IPA 1 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas / QnA terkait materi grafik fungsi kuadrat . buka link berikut: https://drive.google.com/file/d/1LftE7MSsK5ZIxoioawbwIbI3YBV2qpFQ/view?usp=sharing    Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

  3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menentukan daerah asal suatu fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan daerah asal suatu fungsi Kelas : X IPS 2 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas? QnA terkait video yang telah bu siska jelaskan.. https://www.youtube.com/watch?v=H3LRRRmY2jc Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

3 .5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menentukan daerah asal suatu fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan daerah asal suatu fungsi Kelas : X IPS 3 dan X IPA 3 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas? QnA terkait video yang telah bu siska jelaskan.. https://www.youtube.com/watch?v=H3LRRRmY2jc Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

  3.5     Menjelaskan dan menentukan fungsi (terutama fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi rasional) secara formal yang meliputi notasi, daerah asal, daerah hasil, dan ekspresi simbolik, serta sketsa grafiknya . Indikator :  Menentukan daerah asal suatu fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan daerah asal suatu fungsi Kelas : X IPA 4 dan X IPS 1 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan menjelaskan materi terkait domain, kodomain, dan range. dan setelah menyimak video pembelajaran kita akan zoom meeting membahas? QnA terkait video yang telah bu siska jelaskan.. https://www.youtube.com/watch?v=H3LRRRmY2jc Semangattttt!!!!  💪 💪 Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

         3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta -sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPA 1 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉Durasi video minimum 7 meni

        3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta -sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPS 2 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉Durasi video minimum 7 menit

       3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta -sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPS 3 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉Durasi video minimum 7 menit

      3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPA 4 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉Durasi video minimum 7 me

     3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPA 1 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉Durasi video minimum 7 men

   3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPA 5, X IPA 1, X IPA 3, X IPS 3 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉D

  3.5    Menjelaskan operasi komposisi pada fungsi dan operasi invers pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan eksistensinya   Indikator :  Menentukan hasil operasi komposisi fungsi Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mementukan hasil operasi komposisi fungsi Kelas : X IPS 3 dan X IPS 1 Assalamu’alaikum Wr. Wb. Bagaimana kabarnya shalih shalihah? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sholat dhuha dan dzuhurnya ya. Sebelum memulai pelajaran Matematika hari ini jangan lupa kita mengucapkan lafadz basmallah.. Hari ini Bu Siska akan memberikan tugas tentang  Fungsi .  Tugas kalian adalah membuat video pembelajaran terkait 1. Definisi Fungsi 2. Definisi Relasi 3. Pengertian domain, kodomain, dan range 4. Jenis fungsi 5. Kerjakan uji kompetensi 5.1 halaman 101 no 1, 2, 3, dan 6 👉Ke-5 tugas itu silahkan jelaskan (media nya boleh pakai PPT, bandicam, pen tablet, atau lainnya sesuai kreativitas masing²) 👉Durasi video mini