Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak dan Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaannilai mutlak dari bentuk linear satu variabel  dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. 4.1    Menyelesaikan masalah yang berkaitandenga persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel. 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu  variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat                     1.  Menentukan himpunan penyelesaian persamaan nilai mutlak linear satu variabel    2.  Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel     3.  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel -------------------------------------

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas :  XII IPA 4, XII IPA 5, XII IPS 1, dan XII IPS 2 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan da

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas :  XII IPA 4  dan XII IPA 5 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distri

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas :  XII IPS 1  dan XII IPS 3 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribu

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 5 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak dan Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaannilai mutlak dari bentuk linear satu variabel  dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. 4.1    Menyelesaikan masalah yang berkaitandenga persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel. 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu  variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat                     1.  Menentukan himpunan penyelesaian persamaan nilai mutlak linear satu variabel    2.  Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel     3.  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel ---------------------------------------

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak dan Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaannilai mutlak dari bentuk linear satu variabel  dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. 4.1    Menyelesaikan masalah yang berkaitandenga persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel. 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu  variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat                     1.  Menentukan himpunan penyelesaian persamaan nilai mutlak linear satu variabel    2.  Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel     3.  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel ---------------------------------------

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4, XII IPA 5, XII IPS 1,  dan XII IPS 2 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan da

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak dan Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaannilai mutlak dari bentuk linear satu variabel  dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. 4.1    Menyelesaikan masalah yang berkaitandenga persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel. 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu  variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat                     1.  Menentukan himpunan penyelesaian persamaan nilai mutlak linear satu variabel    2.  Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel     3.  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel ------------------------------------

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPS 1 dan XII IPS 3 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribu

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 5 Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak dan Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaannilai mutlak dari bentuk linear satu variabel  dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. 4.1   Menyelesaikan masalah yang berkaitandenga persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel. 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu  variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat                     1.  Menentukan himpunan penyelesaian persamaan nilai mutlak linear satu variabel    2.  Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel     3.  Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel ------------------------------------

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPS 2 Materi : Dimensi Tiga dan Statistika Kompetensi Dasar : 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 4.1 Menentukan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) 3.2  Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan jarak dalam ruang  (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang) Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi da

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat 3.2.1             Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membahas materi mengenai  Pertidaksamaan Rasional   adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut: 1. Silahkan baca materi  Pertidaksamaan Rasional   yang ada pada buku Matematika. 2. Setelah materi tuntas dibaca dan dibahas silahkan kerjakan soal berikut :  (soal bu siska berikas di kelas yaa)  Semoga materi yang Ibu berikan dapat mudah dipahami^^ Atas perhatiannya ibu mengucap

    Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4, XII IPA 5, XII IPS 1, dan XII IPS 2 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2      Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi shole

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2      Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini ki

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 5 Materi : Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat 3.2.1             Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membahas materi mengenai  Pertidaksamaan Rasional   adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut: 1. Silahkan baca materi  Pertidaksamaan Rasional   yang ada pada buku Matematika. 2. Setelah materi tuntas dibaca dan dibahas silahkan kerjakan soal berikut :  (soal bu siska berikas di kelas yaa)  Semoga materi yang Ibu berikan dapat mudah dipahami^^ Atas perhatiannya ibu mengu

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPS 2 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2      Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membaha

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 4 Materi : Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.2    Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat 3.2.1             Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membahas materi mengenai  Pertidaksamaan Rasional   adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut: 1. Silahkan baca materi  Pertidaksamaan Rasional   yang ada pada buku Matematika. 2. Setelah materi tuntas dibaca dan dibahas silahkan kerjakan soal berikut :  (soal bu siska berikas di kelas yaa)  Semoga materi yang Ibu berikan dapat mudah dipahami^^ Atas perhatiannya ibu menguc

   Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4, XII IPA 5, XII IPS 1, dan XII IPS 2 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2      Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh

  Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPA 4 dan XII IPA 5 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2      Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2    Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kit

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : X IPA 5 Materi : Pertidaksamaan Rasional Kompetensi Dasar : 3.2   Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel. Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat 3.2.1            Menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional satu variabel -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membahas materi mengenai  Pertidaksamaan Rasional   adapun langkah pembelajarannya sebagai berikut: 1. Silahkan baca materi  Pertidaksamaan Rasional   yang ada pada buku Matematika. 2. Setelah materi tuntas dibaca dan dibahas silahkan kerjakan soal berikut :  (soal bu siska berikas di kelas yaa)  Semoga materi yang Ibu berikan dapat mudah dipahami^^ Atas perhatiannya ibu mengucap

Nama Guru : Siska Oktarina Mata Pelajaran : Matematika Wajib Kelas : XII IPS 2 Materi : Statistika Kompetensi Dasar : 3.2      Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram   4.2   Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat: Menentukan ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram -------------------------------------------------------------------------------------- Assalamu'alaikum Wr. Wb Selamat Pagi sholeh sholehah, h ari ini kita akan membah